Aulão de História da Escola

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Na sexta-feira, 03/05; os alunos das 8ª^s séries 01 e 02, da EEBF Hardt, com aval de seus profs. Regentes, Rolf Prochnow (8º 02) e Gilsinei dos Santos (8º01); tiveram o 1º aulão de História da Escola.

As duas turmas juntaram-se no auditório da escola, para participar de um aulão sobre Historia de SC, tão religada a segundo plano.

A aula foi ministrada pela acadêmica da Uniasselvi, Rita Rosangela Pieritz, graduanda do 5º semestre do curso de Licenciatura em História, do polo de Indaial, sob a coordenação do prof. orientador Jorge Luiz Buerger e com auxílio do prof. regente, Rolf Prochnow.

O tema sugerido e aplicado foi a “Guerra do Contestado” uma das mais sangrentas da história do Brasil, onde sucumbiram mais de 10 mil caboclos e, igualmente, militares.

Apesar de toda literatura e pesquisas existentes sobre a mesma, no currículo escolar temos apenas uma pequena “pincelada” sobre o assunto, delineando vagamente seus contornos.

Quanto mais estudamos nossa história, mais interessante ela se torna. A Guerra do Contestado, não teve apenas cunho messiânico. Mesmo registrando a participação de alguns monges no desenrolar do ocorrido; foi a luta dos posseiros que tiveram suas propriedades invadidas; dos trabalhadores da ferrovia, “esquecidos” no planalto, quando da conclusão da construção da estrada de ferro; (São Paulo – Rio Grande do Sul); fazendeiros; e a ação de políticos paranaenses e catarinenses, que disputavam a delimitação das terras dos dois Estados, desde 1890 (Contestado, 1987).

Até a Argentina entrou nesta disputa, na intenção de aumentar seu território.

Graças à coragem desse povo valente, temos, hoje, nosso Estado com os limites definidos, demarcados e a região em disputa, entre 1912-1916, recebe hoje a denominação de Vale do Contestado ou Região do Contestado.

Dois pontos interessantes, na Guerra do Contestado: pela primeira vez foi utilizado avião em combate; e, a Guerra do Contestado, foi relegada a segundo plano, pois, de 1914 a 1918 a imprensa do mundo deu destaque à I Guerra Mundial.

Foi apresentado aos alunos, um documentário sobre a Guerra do Contestado, e, na sequência, uma atividade que busca o entrosamento entre as duas turmas, com base na exibição anterior.

Segundo o prof. Rolf, por sugestão dos próprios alunos, durante o Conselho Participativo, pediram aulas diferenciadas. Esta modalidade contemplou a solicitação dos alunos.

Conforme Nilson Thomé, a Guerra do Contestado, foi “um movimento messiânico de grandes proporções, uma luta pelos direitos humanos, uma disputa pela posse de terras, uma questão de limites interestaduais e uma competição econômica pela exploração das riquezas naturais.” (CONTESTADO, 1987, p. 48)